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学校举办2024年新入职辅导员“成长导师”聘任仪式暨“成长导师”育人故事会

近日,学校举办新入职辅导员“成长导师”聘任仪式暨“成长导师”育人故事会校党委副书记王罡出席,2023年入职辅导员“成长导师”代表、2024年新入职辅导员及“成长导师”参加会议。会议由党委学工部部长王健主持。

建筑学院辅导员梁隽杰作为“成长导师”代表发言。他表示将传承天城大辅导员队伍的优良作风,做到“真传”“真帮”“真带”“真教”,做新入职辅导员成长过程中的指引者、释惑者、见证者,帮助他们树立职业归属感和自信心,提升育人责任感和使命感。

材料与科学工程学院辅导员董佳丽作为新入职辅导员代表发言,表示将做好青年学生的思想领航者,努力成为学生心中博学多才、引领方向的“大先生”,把青春热血融入学生的成长成才,在推动学校思政工作内涵式发展上见行见效、善作善成。

聘任仪式现场,王罡为4位“成长导师”颁发聘书。

2023年入职辅导员的“成长导师”田媛媛、时梦璠、杨洋逐一进行了交流发言,通过切身的案例和实在的感悟,分享了自己在“传帮带”过程中与新入职辅导员教学相长的育人故事。他们表示,“成长导师”给予了他们更高的责任感和使命感,会督促自己在一言一行中做好示范标杆,发挥好表率作用,在身体力行中引导和带动新入职辅导员勤学善思,积极展现新时代天城大辅导员的新作为新气象。

王罡代表学校党委对2023年辅导员“成长导师”育人工作给予高度评价,并对2024年新入职辅导员表示欢迎和肯定,同时提出三点希望和要求:一是传道授业、挺膺担当。“成长导师”要传承精神、传递经验,帮其所短、帮其所难,带好风气、带出成果。要以“成长导师”这一品牌项目建设为依托,打造“老带新、共成长”的辅导员成长共同体,优化天城大辅导员成长发展机制;二是学有楷模、知行兼修。新入职辅导员要以“成长导师”为榜样引领,虚心求教、苦练内功,把育人做到学生心坎里去;要知行兼修,坚持向下扎根,向上生长,努力练就“思维要新、视野要广”的过硬本领;三是守正固本、铸魂育人。要明确辅导员的政治属性,不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力;要用“真心”“真情”“真爱”去温暖学生,凝聚起育人工作的感召力和向心力,为建设教育强国贡献天城大学工力量。

近年来,学校始终高度重视辅导员队伍建设,持续优化辅导员成长发展的长效机制,深化“辅导员素质能力提升工程”,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。通过为新入职辅导员选聘“成长导师”,实现“传、帮、带、教”作用,帮助新入职辅导员迅速适应工作角色和岗位要求,不断提升能力本领,从而有效促进我校辅导员队伍专业化、职业化发展,为培养堪当民族复兴重任的时代新人提供坚强保障。